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莲峰镇:“三抓三促”抓实大学生村官 管理工作
发布日期:2018/10/19 11:10:13 作者:赵奇俊 来源:莲峰镇

莲峰镇立足实际,认真落实各项工作措施,切实把进村任职的大学生培养好、管理好、服务好,充分发挥大学生村官作用,进一步提升基层组织的创造力、凝聚力和战斗力,夯实党在农村的执政基础。  

  抓体制建设,促“管理优”。不断健全大学生村官的管理制度,做到既有章可循,又不至于制度僵化。建立监督、考核、奖惩机制,健全完善科学的考核体系,对工作表现突出的,给予评先评优,对工作业绩较差、工作能力不胜任、村民不认可的大学生村官,经严格考察确认后,报县委组织部予以辞退。加强大学生村官日常管理,做到“严管与厚爱”相结合。镇党委指定专人管理大学生村官事务,年初提出全年活动、培训学习等计划,月月清查工作落实情况、看结果质量,对未完成各项目标任务的大学生村官取消本季度评优资格,实行严格管理建立“镇班子成员+村支书+大学生村官”和“大学生村官+大学生村官”两套帮带体系,制定一带一、多带一“厚爱”名册,从思想上、工作上、生活上不同角度地给予关心关爱,使大学生村官尽快融入、有效发力。设计大学生村官分流导向机制,确保各项优惠政策充分落实,让真正热爱农村、有能力的大学生“进得来、流得出、走得好”。今年,我镇有2名大学生村官分流到机关事业单位。
    抓培训实践,促“能力提”。“有能力者才能有为”,大学生村官参与农村各项事务,是村民的领路人,是农村事业的组织管理者,也是农村各种复杂矛盾的协调者和解决者。为促使大学生村官充分履职尽责,重培训学习“新观念”。对全镇大学生村官入职和职中情况认真分析研判,坚持“迈一步稳一步、走一步实一步、步步有思考、步步新观念”的工作理念制定当前培训内容,通过镇集中、村实地工作和云岭夜校等培训途径,共开展培训98次,其中镇集中培训10次,挂钩帮带领导到村实地工作引领72次,收看云岭夜校16次,且网络群组交流已成常态化,大学生村官在工作实践中共提出新观念300余条。多实践悟出“新思路”。大学生村官由“问路人”向“带路人”转变,坚持在保证安全的情况下让其独立完成任务,在实践中遇问题、解问题、悟思路。给难题解出“新方法”。将一些当地村干部调解有困难的纠纷交给大学生村官去解决,以村民信任“外乡人”无亲信、讲原则、不偏袒的优势解决问题,同时也提升其面对问题的应变综合能力,目前,共完成独立纠纷调解5起。通过培训实践,不断提升大学生村官能力。

抓活动开展,促“作用显”。为使大学生村官的作用发挥不仅仅局限在一个区域,真正做到“内精外扩”,将好的思路、做法、主张等进行宣传交流学习,发挥辐射、带动和影响作用。有力借助“营连排班”半军事化管理机制,坚持“情况真、影响深、辐射广”的原则,以活动前有计划、有方案,活动中有实效、有安全、有动手实操,活动后有总结、有反思、有下步思路为要求开展排班活动。今年来,共开展了辩论交流、经验座谈、关爱老少、技能实操和政策宣讲等活动18次。加身份提自信,以成立“青年人才党支部”为契机,对每名大学生村官进行排查,通过个别谈话、集体谈话、查阅档案等方式将品德正、作风优、思路清、能吃苦的大学生村官纳入“青年人才党支部”进行管理,为大学生村官搭建学习、锻炼平台,在“营连排班”的基础上,再营造个人锻炼空间,实行“一季度一活动”由大学生村官牵头组织所在青年人才小组成员开展活动,全面提升我镇大学生村官思维能力和组织协调能力,助推“青年人才党支部”作用有效发挥。

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